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部门概况
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新闻动态
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思政教育
思政教育科按照党中央、教育部、省教育厅等上级主管部门以及学院党委对大学生思想政治工作的总体要求和部署，落实有关政策和文件精神，全面开展学生思想教育工作，以“立德树人”为思想指引，与时俱进打造网络思政平台，致力于构建思想引领、发展辅导、宣传引导的工作体系，不断提升思政育人实效。
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学风建设
优良学风是学校人才培养的基础，加强学风建设是优良学风的保障。学生处自启动学风督察工作以来，各系结合学院学生实际，多措并举开展学风建设、学风督察、辅导员进课堂等工作，建立学风督察机制，创新工作模式，丰富建设内涵，贴近学生实际，拓宽覆盖面，不断促进优良学风氛围的营造，提高学风建设成效，助力学院搭建优良学风建设的常态化机制。
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学生资助
正德职业技术学院学生资助工作坚持以党的二十大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，不断加强精准资助，大力推进资助育人，全面落实各项学生资助政策，加快推动学生资助工作高质量发展。
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心理健康
大学生心理健康教育中心以帮助学生增进心理健康，提高心理素质为宗旨，倡导“身心健康、和谐发展”的理念，并通过开设心理健康教育和职业生涯规划教育系列课程、讲座、培训、心理健康教育宣传橱窗及网站等途径宣传心理健康教育的知识和理念；通过个人咨询、团体辅导、家庭咨询等形式提供心理辅导；通过专业的心理测试、职业测评帮助学生认识自我、成就自我。
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人武工作
国无防不立，民无兵不安，依法服兵役是中华人民共和国每一个公民义不容辞的责任和义务。军营是一所培养人才的大学校，是一座锻炼人才的大熔炉。当兵的经历是一笔不可多得的宝贵财富。当代大学生应以实际行动践行习近平总书记提出的要“爱国爱民”、“锤炼品德”、“勇于创新”、“实学实干”的期望。
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公寓管理
正德职业技术学院公寓管理以强化学生自我管理为目标，促进学生身心健康发展为导向。坚持对学生从严管理，注重学生行为规范教育。持续推进学生社区建设，强化学生公寓管理思想引领、行为指导、生活服务、文化建设四项功能，抓好宿舍安全卫生、 提升学生宿舍育人等重点工作。
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服务指南
工作动态
我院成功举办南京四校党建联席会学生工作研究会辅导员沙龙
作者：宗佳 时间:2026-03-27 点击： 次
为进一步加强辅导员队伍专业化、职业化建设，搭建交流学习、互促共进的平台，促进工作经验分享与思想碰撞，提升学生工作质量与育人实效，3月26日上午，我院成功举办了“暖心育人，对话同行”南京四校党建联席会学生工作研究会辅导员沙龙。党委副书记、副院长梁薇，学生处处长祝佳俊，金肯职业技术学院学生处副处长赵加明、钟山职业技术学院学生处副处长栗智、南京视觉艺术职业学院领队王维宇及四校辅导员代表参加，共同聚焦新时代学生工作面临的新挑战、新需求，积极探索有效的学生沟通与教育方法。本次沙龙设置了经验分享、谈心谈话情景模拟及分析研讨两个模块。沙龙由学生处副处长何华智主持。
沙龙伊始，梁薇代表学院对三所兄弟院校学工同仁的到来表示热烈欢迎。她指出，各兄弟院校在学生工作领域均深耕细作、各具特色，积累了诸多宝贵经验与独到做法，希望大家以本次沙龙为契机，深入研讨、互学互鉴、取长补短，在思想的碰撞中凝聚育人共识、在经验的交流中提升工作实效。同时，她期盼大家借助南京四校党建联席会搭建的平台，不仅能成为工作上志同道合、并肩前行的亲密战友，更能成为生活中相知相伴、温暖同行的好朋友。
在经验分享环节，金肯职业技术学院杜艳梅老师以《师心如春雨，倾情为花开》为题，从学生小夏的故事入手，分享了小夏如何从一名违纪学生成长为一名有理想有希望的新时代青年。她总结了三点经验，一是全面了解学生各方面的情况，把学生当成自己的子女精心培育；二是共情中走进学生的内心，有针对性地提供指导和帮助，促进学生的全面健康发展；三是培养民办高职院校学生理性、平和、积极向上的健康心态。
钟山职业技术学院孟严秀老师以《从迷茫失志到双生报国：思政引领下就业挫折生的生涯重塑之路》为题，以真实案例双胞胎兄弟就业的故事为背景，讲述她及时发现其中一人的心理问题，通过价值认知扭转、榜样激励引导和政策价值解析，三维度五步走，成功引导学生找准人生定位、在不同岗位践行报国初心的育人历程。
南京视觉艺术职业学院王维宇老师以《深耕艺术沃土，培育时代新人》为题，立足学院专业特色，以学生成长为核心，以多元评价为导向阐述了三全育人、多元化育人的实效。
我院经济与管理系倪冰慧老师以《高校网络思政育人的探索与实践》为题，分享了她在网络思政教育领域的思考。她从当前高校网络思政工作面临的新形势、新挑战切入，系统梳理了在网络时代开展思想政治教育的机遇与关键问题，进一步阐释了如何将宏观政策要求转化为具体育人行动，让网络思政教育既有高度又有温度，真正走进学生心里。
在谈心谈话情景模拟及分析研讨环节，四所院校分别围绕人际关系、心理健康、就业指导和学业规划类型的高频工作场景，真实还原日常谈心谈话过程。现场辅导员作为谈话者，紧扣谈话题目，运用倾听共情、循循善诱、精准引导的谈话技巧，与“学生”展开面对面沟通，耐心倾听诉求、细致分析问题、积极寻找解决方案。分析研讨时，大家及时点评、相互指正，针对谈话中存在的不足提出改进建议，在实战演练中锤炼谈话本领、提升沟通能力，真正实现了“在模拟中学习，在交流中提升”，为其他辅导员提供了可借鉴、可复制的实践经验。
总结发言时栗智、赵加明、王维宇表示，此次沙龙，主题鲜明、内容务实、针对性强，为大家搭建了交流学习、经验共享、能力提升的平台，有效推动了校际学生工作协同发展。
随后，祝佳俊对沙龙做总结点评，他对本次沙龙的交流成果给予充分肯定，强调此次活动为各校搭建了良好的学习交流平台，有效促进了经验分享与思路碰撞。他希望能以此次沙龙为契机，持续秉持互鉴互助、携手共进的理念，进一步加强院系常态化沟通与协作，在交流中凝聚共识、取长补短，共同推动各项工作提质增效、实现共同成长。
此次辅导员沙龙的成功举办，有效拓宽了辅导员的工作视野和实践思路，进一步锤炼育人本领，创新工作方法，为学院高质量发展贡献学工力量。
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