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我院召开学生文明习惯养成教育 专题工作会议

作者:何华智 时间:2026-10-23 点击: 次

为落实立德树人根本任务,着力加强校风学风建设,营造健康和谐、文明有序的校园育人环境,我院组织召开学生文明习惯养成教育专题工作会议。院党委副书记、副院长梁薇出席会议,学生处、团委及各系分管学生工作负责人参加本次会议。会议由学生处副处长黄晓帆主持。

会议对《正德职业技术学院学生文明习惯养成教育工作实施方案(试行)》开展研讨审议,方案明确学生处、党群工作部、后勤保卫处等部门协同联动推进相关教育管理工作,聚焦课堂文明、公寓文明、公共场所文明、网络文明四大重点领域,部署辅导员周讲评、学生骨干培训、片区巡查管理、榜样典型宣传等工作任务,制定发布《正德职业技术学院大学生校园文明倡议书》,以倡议凝聚共识、引导学生主动践诺,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务、自我监督作用。

各系结合专业培养定位、学情实际,对方案提出优化完善建议,同步梳理现阶段文明养成教育推进情况,排查课堂秩序、宿舍内务、网络言行、安全管理中的苗头性问题,明确后续将依托主题班会、文明实践、常态化巡检等载体,发挥团学骨干带动作用,规范过程台账,做实重点学生前置教育引导,推动文明养成融入日常育人全过程。

梁薇充分肯定前期文明素养培育工作成效。她指出,文明习惯养成不是简单的行为约束,而是职业素养培育的起点,良好的规则意识、言行修养、自律品格,是学生走向岗位、胜任职业、长远发展的基础支撑,要立足成长成才主线统筹推进文明教育工作,并提出三点要求。一是锚定育人定位,统筹融入人才培养全过程。要将文明习惯养成作为立德树人、夯实人才培养底色的基础性工程,完善多部门协同育人机制,构建持续稳定的培育格局,让文明培育伴随学生在校成长的全过程。二是依托场景浸润,在细微处培育职业必备素养。以课堂、宿舍、公共空间、网络空间四大场域为育人载体,引导学生在日常点滴中恪守规范、敬畏底线、学会自律,将课堂守纪、内务规整、言行有度、理性上网等校园文明要求,内化成未来职场所需要的责任意识、规范意识与契约意识,实现校园行为规范向职业操守的自然过渡。三是完善成长评价,推动文明素养长效迁移转化。构建激励与约束相辅相成的育人评价体系,用好朋辈榜样的浸润示范作用,把文明素养表现纳入学生综合发展观测维度。同步兼顾学生思想动态与心理关怀,守好校园安全底线,引导学生崇德修身、知行合一,把在校习得的文明自觉,转化为终身受用的品行能力。

本次会议凝聚育人共识、明晰培育路径、压实育人责任,全院学工战线将以此为抓手,把文明素养培育嵌入思政引领、学风建设、队伍建设全链条,坚持关口前置、常态浸润、久久为功,以规范涵养职业品格,以闭环护航成长成才,持续涵养优良校风学风,全力建设崇德有序、平安和谐的育人阵地。